Trois cours à l'IUT de Blagnac (DUT Informatique), répartis sur six années d'enseignement menées en parallèle des missions clients : 2012–2015, puis 2018–2020.

Le C, en première année, c'était enseigner les tout premiers pas de la programmation à des personnes qui n'avaient jamais écrit une ligne de code. Le Web (HTML, CSS, JavaScript) a suivi : un cours-projet classique, cette fois pour des étudiants qui savaient déjà coder. L'agilité, en deuxième année, était le plus proche de mon métier : chaque groupe reprenait un projet existant et devait le livrer à la manière Scrum (tickets, planning poker), pendant que les cours s'appuyaient sur ce que font réellement les entreprises, directement tirés de l'expérience en mission, ce que l'université demandait précisément.

Le format était concret d'un bout à l'autre : séances de deux heures, travaux pratiques sur tout le semestre, chaque rendu relu et noté, pour une à deux promos de vingt étudiants par an.